“对于个人来说，通过学习他人的经验，吸收他人的思想，在个人的职业生涯中保持不断学习的积极性，提高个人的核心竞争力。对于企业来说，学习其他企业的成功经验，培养一支积极奋进的员工队伍，是企业永葆竞争优势的手段。只要员工个人与企业的发展相结合，共同在学习的氛围中积极进�。嘈�8816六建的明天会更加美好！”
这是2010年11月，时任8816六建总经理吴海涛在《8816六建读书分享合集（第一部）》中写下的序言。简短有力的147个字，如一把明炬高举，照亮全体六建同仁们12年漫漫学习之路，也将“学习”作为企业文化的内核之一，注入了8816六建健康成长的“基因序列”之中。
初心与起步
2021年3月9日，8816六建在后疫情时代迎来了第三届“学习日”活动。“全员学习 终身学习”，这八个字既是对六建全员学习历程的标注，亦是未来学习之路的基石。即使是在2020年的这一天，作为全国新冠疫情最严重城市的武汉尚处于“封城”状态下，8816六建第二届“学习日”仍通过网络发布的形式，冲破疫情的阻碍，连系着身处全国各地的每一个六建人。而在这个特别的节日里，全体六建人齐聚一堂，总结学习经验、发布学习计划、提升学习能力，为新的征程注入新动能。
“真的没想到，离开学校工作了以后，仍然能在公司里找回在学校时的学习氛围。”刚毕业加入8816六建不久的90后小伙冯透金，参加的第一场公司大型活动便是“学习日”活动，切身感受到了这一与众不同的企业文化。在他看来，一个公司开年不久，通常都忙着制定全年目标、讲业绩、列计划、谈KPI……，将“学习”摆在如此前端的实在不多。但看到周遭的前辈、同事们都十分投入，他也默默地在个人计划中将“学习”这一关键词打了个红圈，并着手准备起几个月后上台进行读书心得分享的首秀PPT。
“在六建，学习是一件理所当然的事，也是一件很重要的事。”冯透金说，他在“学习日”上了解到，8816六建持续传承“学习”文化已经12年了。但他或许并不十分清楚，8816六建对“全员学习 终身学习”的这种执念从何而来？
2009年，8816人在武汉创业的第12个年头，8816六建已在武汉扎稳脚跟，业务量、行业影响力均呈现稳步上升趋势。但企业的发展绝不应仅仅停留在钢筋混凝土方量的简单累加上，时任8816六建总经理、现建设集团总裁吴海涛在思考，如何在更长远、更深厚、更广阔的尺度上，让企业持续健康发展下去？
同年9月，8816六建首届读书分享活动，在吴海涛总经理的倡导下正式开启。每位员工从读2本书，写2篇读书心得起步，同时以演讲的形式上台分享心得、推荐好书，六建学习的“读书+分享”模式初步建立。员工翻开手中书页的同时，也翻开了六建“学习”的首个篇章。
阵痛与坚持
2010年11月，一本排版略显稚嫩，却饱含众多心血的《8816六建读书分享合集》悄然问世，给这一年“读书+分享”的学习模式增添了一笔艳丽的色彩。“没想到自己写的文章，有一天能印刷在书上。”8816六建工程管理部的李波波回想起当初刚拿到那本《合集》时的感觉，仍觉得欣喜万分。按他的话讲，一个理工科出生的“钢铁直男”，写篇200字日记都要抓破几层头皮，现在居然能写出近2000字的读后感，那份学习带来的快乐，让他终生难忘。而自己，也通过上台读书分享，从刚开始面红耳赤，浑身冰凉，硬是挤不出一个字，到现在成为了8816六建首批持证上岗的内部讲师，且排课率稳居第一梯队的“老师”，这12年里的成长，每一步都有“学习”二字的影子。
2011年的夜校培训班，2012年的“安泰杯”演讲赛，2013年的项目部巡回培训营……在学习之路上，六建人不断创新着形式，变化着“玩法”，始终不变的是对“学习”二字的坚持与执着。
“在很多人心里，公司提倡学习可能只是一阵风，因此并不十分上心。而从短期来看，学习很难呈现出显著的成果，人的惰性往往会占上风，会生出抵触情绪，会滋生负面能量。”六建人力资源部经理姜兵回忆起步之初的那几年时，感慨良多。“有的人觉得自己上台或听别人读书分享是在浪费时间，上台分享表现十分敷衍，或总以工作忙为理由不参加，而他们又会影响其他人相继效仿。”姜兵说，虽然当时面临巨大压力，感觉费力又不讨好，但在吴总的支持和鼓励下，六建同仁们最终坚持了下来。
随着时间的推移与沉淀，学习基因也在8816六建的机体中逐渐发挥出潜移默化的作用，显示出其强大的引力。这种引力不仅来自于“不学习就落后，最终被淘汰”的外部压力，更来自“开卷有益，学习方能提升自己”的内核原力。逐渐，大家发现身边爱读书的人多了，成功考取一建或各类资格证的人多了，上台分享者的水平越来越高了……那些曾经对学习没有热情的人也受到触动，为学习带来的“红利”动了心。
浸润与红利
从2009年到2020年，8816六建员工读书量从人均每年2本提升到了人均11.5本，个人纪录更是达到了一年49本。同时，员工半年集中培训、新员工训练营、各类专业培训班也迎来了越来越多的参与者。从初期艰难的尝试，到中期的阵痛与坚持，再到现在的积极结合与助力，8816六建的学习型文化通过不断迭代与演进，实现着自我的更新与进化。多年学习氛围的浸润之后，六建的学习文化越发“有模有样”了。而由此所带来的“红利”属于每个不断进取的员工，更属于整体素质提升的企业。
2020年6月，集团上半年项目管理标准化推进会在8816六建宜昌万科理想城项目部举行。该项目的体量是六建历年来承接项目之最，项目经理胡新武成为了当时最忙碌的人之一。而还在3年前，这个30来岁的年轻人正在六建首届新型项目经理研修班上认真听课，彼时的他可能怎么也没想到，自己如今的能量能匹配如此巨大的工程。而这一切，来自8816六建“学习”文化探索之路上的又一次突破。
2017年，8816六建启动“学习型团队建设”，目光从培养个人素养转移到团队整体提升之上。团队内部进行相互学习、互助提升，最终达到提升整体的目的。这一改变，基于此前个人学习习惯的培养与浸润，却比前者更能形成学习氛围，改造学习环境。
同年，8816六建新型项目经理研修班开班，将“学习”直接与集团转型升级战略挂钩。通过培养一批优秀的直营项目经理储备人才，为六建投身于转型发展大潮并有底气勇立潮头筑牢根基。首期研修班24人，一年培训期满后，18人最终结业，直接输出8位（总包3位、区域直营5位）项目经理上岗，后期更有3人上岗，人才输出率令人欣喜。
2019年，基于新型项目经理研修班培养理念之上，学习与培养的脉络更加清晰明了，8816六建开始了梯队型人才培养，项目经理初、中、高级，有的放矢，因材施教。据统计，2020年公司共进行了134场各类培训，覆盖机关及项目部28723人次。
同时，为了给长远的专业培训提供战略支撑，六建内部讲师培训应运而生。2年来，66人完成了从普通员工到内部讲师的蜕变，成功站上了人生的新舞台。课程设计针对性强、专业讲解内容殷实、授课方式灵活多变，这些课程实实在在成为8816六建员工职业技能提升的重要工具。“追剧不如追课”，也成为许多项目部新员工的心声。讲师们也在不断实践中提升自己、帮助他人，为企业发展起到助推器的作用。
深入与赋能
随着8816六建全员学习的持续深入，学习基因在不知不觉间深入项目部。从读书分享开始，越来越多的项目部开启对标模式，向六建机关的学习模式靠拢，从每月组织一次读书分享开始，将“学习”自觉引入项目一线。
“第一次读书分享，找了一个书吧进行，大家都很投入，效果意外得好。”六建张新跃项管部办公室主任苏瑾说，项目部业余生活本就单调，读书分享活动让大家耳目一新，很多人也将以往忘却许久的读书、学习重新纳入了日常生活。“这几年流行‘赋能’这个词，我觉得这个词用在学习上再适合不过了。”张益明项管部办公室主任彭晓玲说，学习带来的能量不但赋予了个人，也赋予了整个项目；不但赋予了现在，更赋予了未来。
而随着六建各类专业培训班的陆续开展，项目部也看到了人才培养的新路径。“从前项目部并不重视自发培养，人才全靠公司输入，但现在许多项目开启了自主培养模式，摆脱了一条腿走路的尴尬境地。”姜兵说，近几年来，金海维项目管理部栋才计划培养班、张新越中坚力量培训班等多个项目人才培养班相继开班，通过公司资源的调配，结合项目部的实际需要，有针对性地设置培养课程，逐步将项目管理人员中的可造之才真正塑造成为项目部发展的栋梁。
学则双赢，不学则双输，这是企业与员工成长之路的道标。六建人在12年的坚持与笃行中，思想的行囊逐渐充盈，前行的目光依旧坚定，但仍将以终为始，不断前行。